Seminario de Liderazgo e Inteligencia Emocional Virtual

El seminario consta de 3 encuentros virtual de 1,30 hs cada uno

Curso de Coaching Ontológico: Aval Internacional

"Diplomado en Coaching Ontológico" y "Diplomado en Coaching Ontológico con Orientación Empresarial"

Contenidos Generales del curso de formación

	Liderazgo y Capacidad Emprendedora
	Inteligencia Emocional
	Aprendizaje y Creatividad
	Metamanagement
	Pensamiento Sistémico
	Ontología del Lenguaje
	Teoría y Práctica del Coaching Ontológico

CERTIFICADO DE COCREAR Y FLAPCO

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La conferencia de Ley de Atracción fue un éxito!!

Puedes escucharla de forma gratuita aqui

• Aprender los principios fundamentales de la Ley de Atracción
• Articular sus principios con los postulados del Coaching Ontológico
• Descubrir cómo atraemos lo que nos gusta y lo que no nos gusta
• Comprender la influencia de las vibraciones en los resultados que queremos atraer
• Aplicar los principios de la Ley de Atracción en pos de todos nuestros deseos.
  Obtener resultados.

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Nuestra Misión: Cocrear " El arte de Crear Juntos"

Contribuir con el desarrollo del ser humano, tanto en lo individual como en lo organizacional, para lo cual proponemos:

• Desarrollar la Creatividad
• Aprender a Comunicarnos
• Mejorar nuestras Relaciones.
• Ampliar nuestro Poder de Acción.
• Aprender a Liderar y trabajar en Equipo.
• Lograr una mejor Calidad de Vida
• Fomentar el cuidado y el respeto de los Derechos Humanos

Inteligencia Emocional

Inteligencia Emocional:

La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones de la vida cotidiana, desarrollar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará más posibilidades de desarrollo profesional y personal.

Las emociones son impulsos para actuar, es decir, disposiciones para la acción. Estas tendencias biológicas -que están moldeadas por nuestras experiencias pasadas y nuestra educación (la historia personal y la historia social)- guían nuestras decisiones, trabajando en colaboración con la mente racional y permitiendo –o imposibilitando- el mismo pensamiento...

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Coaching Ontológico

Coaching Ontológico y los Resultados Extraordinarios:

En el complejo y vertiginoso entorno de cambio en el que vivimos, nuestras prácticas habituales y las explicaciones con las que vivimos resultan insuficientes para darle sentido a la vida personal y profesional. Las formulas del éxito de ayer ya no funcionan para resolver los problemas de hoy y nos imponen nuevos desafíos para movernos con efectividad y bienestar dentro de la incertidumbre del presente.

El Coaching Ontológico es una disciplina emergente que permite colaborar con las personas, equipos y organizaciones para que se hagan cargo de los nuevos desafíos que nos presenta el mundo actual, cambiando aquellas prácticas que les causan inefectividad y malestar, por otras que permitan generar entornos de confianza y entusiasmo, incrementando la calidad y efectividad en los distintos ámbitos de la vida cotidiana...

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Principios del Coaching de Equipos

Por Carlos Mora Vanegas
'El directivo de la empresa del futuro requerirá disponer de las competencias de un “Coaching”. Debe ser alguien capaz de identificar los obstáculos que obstruyen el desempeño y el aprendizaje de su gente y desarrollar intervenciones capaces de disolverlos'
Rafael Echeverría
La gerencia moderna sabe que cuenta con una herramienta altamente beneficiosa en pro del rendimiento humano, además, que permite ayudar a cada trabajador identificarse con su potencial, tal es el caso del coaching ontológico,
Sobre su relevancia, nos aporta 4gurus.com que en toda organización, empresa, no se deben descuidar, aspectos tan relevantes como son los procesos de trabajo, la creación de valor y la gestión del conocimiento, entre otros, que se generan a través de las conversaciones; y son éstas las que determinan que dichos aspectos sean o no satisfactorios.

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Porque y Cuando Solicitar un Coach

Generalmente se hace una petición de coaching a un coach porque tenemos un quiebre -un quiebre es una interrupción en el fluir trasparente de nuestras vidas; tomamos conciencia de algo que nos genera insatisfacción, sufrimiento, entonces decidimos cambiar ese estado, decimos (declaramos) "basta", "no más" a una situación que ya no queremos en nuestras vidas, lo cual no implica que sepamos como "disolver" el quiebre, para eso pedimos la asistencia de un coach-. Se hace la diferencia entre quiebre y problema, ya que el segundo tiene una connotación negativa, en cambio el primero también puede ser positivo, como por ejemplo ganarse un premio, un ascenso en la empresa, etc. El juicio de positivo o negativo lo hace cada persona, cosas que para alguna personas son positivas, para otras son negativas.

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Liderazgo: Factor de éxito Empresarial

Hoy, más que nunca, el liderazgo se convierte en un elemento crítico para el crecimiento sustentable de las empresas. Definido como el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes, esta cualidad innata, en algunos casos, demanda cada vez mayor profesionalización.

Los desafíos complejos a los que se enfrentan los líderes tienen múltiples dimensiones: desafían a las soluciones, recursos y métodos existentes, erosionan los paradigmas previos, exigen un aprendizaje continuo, creatividad e innovación y una alta adaptabilidad y flexibilidad ante los cambios.

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Cursos de Coaching Ontológico: Necesidad de Aprendizaje

Cuando sólo me preparo para lo que debiera sucederme, no me hallo preparado para lo que me sucede. Nunca.
Antonio Porchia

Los cambios cada vez más acelerados y vertiginosos que están ocurriendo en todo el mundo nos impiden mantenernos estáticos; por lo tanto, necesitamos nuevas formas personales y organizacionales para afrontarlos.

Por ejemplo: cada diez años se duplica la información y los conocimientos generados por la humanidad; al tiempo que cada diez años se vuelve obsoleta una cuarta parte de la información existente. Esto significa que rápidamente se está acumulando información que no podemos conocer, entender ni asimilar, a la vez que gran parte de los conocimientos en los que nos basamos para actuar, ya están perimidos.

El mundo tiene problemas que no pueden ser resueltos pensando en la forma en que pensábamos cuando los creamos".
Albert Einstein

Actualmente la vida promedio de las empresas en el mundo es de treinta años, e irá decreciendo conforme avance el siglo. Nacerán y morirán vertiginosamente las organizaciones. En el siglo XX, el sistema educativo se ha venido adaptando y mejorando para ser útil a una economía industrial manufacturera, donde han existido trabajos predecibles para ciertos tiempos, que exigían habilidades y aptitudes ya conocidas. La era industrial ha dado paso ya a la "era del servicio", donde las necesidades, los clientes y los mercados cambian a un ritmo impredecible. La economía se ha transformado mucho y nuestros sistemas educativos y administrativos no se han modificado ni un 25%.

Existe una importante paradoja en esta época de la informática: Hay tanta información que ahoga prácticamente a los estudiantes, profesionales y empleados en las organizaciones; sin embargo, parece que cada día estamos menos preparados e informados. La educación que se nos ha impartido está basada en la aptitud para recordar y repetir información, por tanto es una educación que no ha desarrollado las competencias necesarias para desenvolvernos efectivamente en el mundo actual.

En tiempos de cambio, quienes están dispuestos a aprender heredarán la tierra, mientras que los que creen que ya saben se encontrarán hermosamente equipados para enfrentarse a un mundo que dejó de existir.
Eric Höffer
Las personas necesitamos dominar la habilidad de aprender a aprender; también las organizaciones deben convertirse en entes inteligentes que vayan aprendiendo cada día nuevas formas de ser más competitivas para asegurar su permanencia en la vida económica del mundo globalizado en el que operamos.

Un paso fundamental para lo anterior es saber aprender; conocer la forma en que cada ser humano, cada equipo, aprende. Tomar conciencia de cuales son las tendencias y factores que inhiben el aprendizaje y cuales son las tendencias y factores que lo facilitan.

Aprender a aprender significa obtener, adaptar y utilizar procedimientos que otras personas y organizaciones emplean para aprender. Implica una actitud humilde para poder absorber los conocimientos y experiencias que otras personas nos puedan transmitir.

El aprendizaje no es sólo una manera de incrementar nuestras competencias, nuestra capacidad de acción. Es también una acción en sí misma, que requiere de competencias propias. Hasta ahora, el énfasis estaba puesto en las acciones que se aprendían, pero escasamente en las acciones que aseguran aprendizajes eficaces. Se nos enseña muchas cosas, pero no se nos enseña a "aprender a aprender".
Rafael Echeverría

Aprender a aprender significa también e implica la actitud de desaprender, esto es, la habilidad para "soltar" nuestros modelos mentales usados a través de años y que en ocasiones pueden convertirse en formas obsesivas de hacer las cosas.

Cursos de Coaching Ontológico:Qué es el Coaching Ontológico Necesidad de Aprendizaje Resultados Extraordinarios El proceso de Coaching Coaching Empresarial Coaching Organizacional Entrenamiento en Empresas Entrenamientos Personales